mercredi 2 octobre 2013

ITyPA2 : c'est parti !

J'ai reçu ce matin mes données de connexion au site du MOOC ITyPA saison 2.
Mon expérience avec ITyPA1 en 2012 m'avait passionné !
Je suppose (j'espère) que je retrouverai quelques uns de ceux que j'avais rencontrés sur ITyPA1, en 2012...
Je compte parfaire la construction de mon environnement d'apprentissage personnalisé, rencontrer de nouvelles personnes, découvrir de nouveau outils, améliorer ma capacité à accompagner des apprentissages.

Vous inscrire ?  http://mooc.fr/itypa2/

lundi 18 février 2013

MOOC ITyPA : déroulement des cours

Une carte mentale réalisée avec Mindomo


Make your own mind maps with Mindomo.

dimanche 2 décembre 2012

ITyPA, semaine 9 : Partage d'expériences sur les réseaux sociaux numériques

J'ai re-rédigé mes réponses aux questions posées en semaine 9 du MOOC ITyPA.
Je voulais donner un peu plus de "chair" à ces réponses trop brèves et formelles à mon goût sur un sujet qui me passionne : réseaux sociaux et pédagogie.

1 - Si vous fréquentez les réseaux sociaux depuis plusieurs mois ou années, vos usages se sont-ils modifié au fil du temps ?


Oui mes usages se sont modifiés au fil du temps.
Chronologie :
Ma première expérience était fondée sur un e-group (remplacé par Yahoo-group) qui servait de banque de ressources métier et de lieu d’échange sur l’emploi pour mes élèves et anciens élèves en tourisme (de futurs directeurs de VV, d’hôtels-clubs, de camping...).
L‘irruption de Facebook dans le paysage numérique m’a amené à abandonner les courriels pour échanger dans masphère privée, en tribu (ma famille, mes amis)
Et le yahoo-group/e-groupe de mes anciens élèves a finalement migré lui-aussi sur un “groupe Facebook” pour profiter de l’ergonomie et de la notoriété de l’outil.
J’ai aussi eu des expériences intéressantes de communautés d’apprentissages sur "Mayetic",sur "Voila", sur des "wikis" divers, en particulier quand j’ai suivi une formation à la Fac de Limoges, de 2004 à 2006.

Aujourd’hui, je "joue" sur plusieurs tableaux  :
Je me sers de Facebook, Twitter, Google+ … et je teste tout ce qui apparait (comme Diaspora l’an dernier).

Mon usage s’est élargi :
j’utilise maintenant les réseaux et médias sociaux pour faire à la fois de la veille, de “relation avec mon réseau professionnel, de la relation avec ma tribu (amis, famille, anciens élèves) et de la “curation”. J’utilise donc en parallèle Facebook, Scoop.it et Google+ et Twitter (Twitter me sert beaucoup pour veiller et pour communiquer rapidement et brièvement des alertes sur ce que je trouve avec la veille).
...Et j’oubliais Slideshare qui me sert à publier des contenus (diapos, vidéos, pdf) comme celui-ci par exemple: http://fr.slideshare.net/lepagegilles/crer-un-scoopit-pour-partager-une-veille

Trois critères me font choisir un outil et/ou changer d’outil :  

  • l’efficience de l’outil,
  • son ergonomie,
  • sa “surface” (nb d’utilisateurs).

Pour le moment le cocktail Google + Twitter + Facebook + Scoop.it + Diigo + Gmail me va parfaitement bien. J’avais essayé d’utiliser Diaspora, qui est un réseau totalement libre, mais il n’a pas “percé”.

Disgression :
Quand on utilise Diaspora, on s’aperçoit que Google a littéralement pompé le style et les fonctionnalités de Diaspora. J’espère que les créateurs ont été remerciés par Google...

Je suis donc “infidèle” mais...
Mais l’importance et l’apparente stabilité du réseau des personnes installées sur facebook a empêché que je bascule sur Diaspora, alors que Google+ a réussi sa percée, … et progresse !

2 - Si vous le souhaitez, partagez avec la communauté une expérience décevante ou malheureuse d'un réseau social :

Expérience “malheureuse” ou échec productif ?
Je n’ai pas d’expérience “malheureuse”, en tout cas je ne les vis pas comme malheureuses. Tout s’invente tout le temps sur le web, les innovations sont constante, le champ des possibles est constamment plus largement ouvert, et tester les solutions et les fonctionnalités est une bonne façon d’être en veille active sur ce qu’on va pouvoir faire plus efficacement demain.
J’ai donc vécu des “échecs productifs” :
il s’est avéré à plusieurs reprises qu’un outil ou une façon de se servir d’un réseau social ne correspondait pas aux attentes des participants, n’apportait pas les bénéfices attendus : on migre !
Il s’est avéré aussi que ce mode de fonctionneme,t (le web2.0 et le collaboratif) soit proposé à des personnes qui n’éaient pas prêtes à s’en servir, ou qui n’avaient pas les conditions techniques pour s’en servir : on change d’approche, on reprend les courriels, on fait des conf tel...
En réalité, c’est parce qu’on s’est trompé dans l’analyse des besoins ou du contexte ou des avantages / inconvénients de l’outil que ça ne marche pas, pas à cause des gens. Et ce ne sont pas des expériences malheureuses, mais des “échecs productifs”.
Un exemple d’expérience réussie (“heureuse”)
J’ai fondé il y a environ 12 ans une communauté virtuelle de pratique et d’intérêt.
Elle rassemble actuellement environ 130 anciens élèves et formateurs de la formation “Responsable d’Etablissement Touristique” de l’AFPA (http://www.apret.sijteldis.com/)
Cette commuanuté s’enrichit chaque année de 15 à 20 personnes
Elle a migré de egroup à yahooGroupe puis à Facebook : c’est maintenant un “groupe Facebook” adossé à une page Fan https://www.facebook.com/pages/Apret-RET/120289351367648
Elle est toujours active et permet de faire vivre un lien réel entre une centaine de professionnel du tourisme

La réussite de cette communauté repose sur :

  • Des contenus utiles et pertinents : la qualité des messages et centenus qui y sont régulièrement postés par quelques anciens élèves et anciens formateursun échange assez nourri des anciens élèves sur leur parcours professionnel,
  • Des échanges réguliers sur  des recherches d’emploi ou des recherches de personnel
  • une “animation de contenus” : à quelques-uns (mais je suis un des plus actifs), nous relançons des thèmes, nous interpellons les membres, nous posons des questions, nous apportons du contenu
  • une animation technique : mise à jour des fonctionnalités, invitation et gestion des membres, relooking de la page, etc.
  • Une animation humaine :  nous apportons aussi de l’humain : du “fun”, de l’humour, de l’innattendu, de la relation “humaine”, des photos... etc.




En 2010, la vitalité de cette communauté a  permis d’organiser une rencontre entre les élèves 2010 et les anciens élèves qui sont maintenant sur le terrain. Cette rencontre a été organisée en province, à Brive la Gaillarde. Elle a rassemblé 70 personnes. Elle était centrée 2 thèmes : la problématique du développement durable dans le tourisme et sur etourisme (usages professionnels de l‘Internet pour des directeurs de Village de Vacances, de Campings, d’hôtels, de gîtes de tourisme, etc. : ereputation, veille, réseaux sociaux...)
Des intervenants de très bon niveau ont accepté d’intervenir lors des 2 jours de ce séminaire.

vendredi 23 novembre 2012

Nétiquette pour travail collaboratif en ComVir


Pour réaliser la carte ci-dessous, j'ai puisé dans plusieurs publications :

E-Learning - Travail Collaboratif en communauté virtuelle

En partant de plusieurs sources (voir plus bas), j'ai préparé 3 cartes mentales sur le travail collaboratif en communauté virtuelle de pratiques ou d'apprentissages

Voici, ci-dessous, la première carte mentale. Elle concerne les définitions, les outils, les conditions de réussite, les fonctionnalités et outils, etc.
Elle est complétée par 2 autres cartes mentales :

Sources :


vendredi 16 novembre 2012

Curation de contenus : une activité pédagogiquement productive

Grâce à Scoop.it et Flick.fr, je suis "tombé" sur un tableau présenté par "catspyjamasnz", une participante à un MOOC aux USA.

Le tableau compare les avantages des Plateformes de formation, de Scoop.it et de Pinterest pour partager des contenus au sein d'une communauté d'apprentissage.
Je ne suis pas un anglisciste brillant, j'ai donc patiemment traduit le tableau, ...et cette traduction en a fait apparaître les faiblesses, que j'ai essayé de gommer ici en partie.


Voici le tableau en Français :

Communautés, communautés de pratiques, groupes, ... s'y retrouver

La semaine 7 du MOOC ITyPA est consacrée au thème des "communautés qui nous entourent"

Après avoir consulté une partie des ressources proposées dans le MOOC ...et ailleurs, j'ai essayé de simplifier ma compréhension par une carte mentale (avec Xmind)
La carte a été corrigée le 17/11 sur une suggestion de Anna Vetter.

Pour info, le 22 novembre, Jean-Michel Cornu, directeur scientifique de la Fing, co-créateur de Imagination for People et spécialiste du travail collaboratif, interviendra en video-conférence  sur le MOOC ITyPA sur le thème des communautés d'apprentissage et de pratiques en ligne.